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忘记(jì)是(shì)什么词性

　　忘记是动词词性(xìng)的。

　　释义：不记得过去的事;没有记住应该记住的。

　　词(cí)性：可用(yòng)作(zuò)名词(cí)，动词。

　　一(yī). 引证解(jiě)释(shì)

　　不(bù)记得。 例如：朱自清《背影(yǐng)》：“我与父亲不相见已(yǐ)二年(nián)余了，我(wǒ)最不能忘记的是他(tā)的背(bèi)影。”

　　2. 该做的事没有想(xiǎng)到去做(zuò)。 例如(rú)： 明·张居正《女诫直(zhí)解》：“你众女(nǚ)将我这教(jiào)诫的言(yán)语，务要勉励，身体力行，不要怠慢忘(wàng)记了。”

　　3. 没有感觉到。 例如(rú)：李准《耕(gēng)云记》：“电闪着，雷打(dǎ)着，风卷着云……那时我也忘记害怕啦!只(zhǐ)觉得好看。”

　　二、基本(běn)含义：

　　一个事件是(shì)否会被遗忘，跟与其(qí)联(lián)系之事件的数目(mù)、它所唤起情感和时间，还有和身体状(zhuàng)态有关。但普遍认为，相对于记忆是(shì)主动，遗忘是被(bèi)动的。就是说(shuō)，人能够主(zhǔ)动(dòng)选择记(jì)住某(mǒu)件事，而(ér)不能选择去(qù)忘记(jì)某件事。为了避免将(jiāng)重(zhòng)要的信息被遗忘(wàng)，人们通常(cháng)的做法是复(fù)习。

晚上老师说怕(pà)我忘记了(le)怎(zěn)么回复她呢

　　晚上(shàng)老师说怕我忘(wàng)记了(le)可(kě)以回复(fù)：我会用手(shǒu)机备忘录注(zhù)明并定个闹钟提(tí)醒的，请您(nín)放心。

　　如果(guǒ)依(yī)旧不放(fàng)心，还可以(yǐ)用记事本(běn)抄下来(lái)，或者使用便(biàn)条(tiáo)纸或者便利贴，将担心会忘记的事(shì)情抄写下(xià)来，放(fàng)在自己能够随时看(kàn)到的(de)地方。

　　一(yī)个事(shì)件是否会被遗忘(wàng)，与其联系之事件(jiàn)的数目、所唤起(qǐ)情感和时(shí)间以及身体状(zhuàng)态(tài)有关。

　　普遍(biàn)认为，相(xiāng)对于记忆是(shì)主动，遗忘是被动的(de)。

　　就(jiù)是说，人能够主(zhǔ)动(dòng)选择(zé)记住(zhù)某件事(shì)，而不(bù)能选择去忘记某件事。

　　为了避免将重(zhòng)要的信(xìn)息(xī)被遗忘，人们通(tōng)常(cháng)的做法(fǎ)是复习(xí)。

幼儿园老师说忘(wàng)记了??怎么回

　　没(méi)关(guān)系，麻烦老师(shī)尽量在有空时解决问题(tí)。

　　幼(yòu)儿园老师平时(shí)工作(zuò)是很(hěn)辛苦的，要照顾几(jǐ)十(shí)个学生，自然(rán)是忙不过(guò)来的，就会出(chū)现(xiàn)偶尔忘事的时候(hòu)，希(xī)望家长能(néng)够(gòu)多(duō)多(duō)体(tǐ)谅老师(shī)，有事先沟通(tōng)，这样就能够省(shěng)掉很多不必(bì)要(yào)的麻烦。

　　家长的体谅与关心(xīn)也是至关重要的。

　　如(rú)果说，我(wǒ)们(men)可以做到在平时总(zǒng)是(shì)非常体谅老(lǎo)师，甘(gān)愿配合老师的工作的(de)话，老师自然会对我们的七月既望是什么意思，壬戌之秋,七月既望是什么意思孩子有一个好的印象。

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